Bosh sahifa › Grammatika › Nとして∕Nとしての

N3

... sifatida (maqom, rol)

Mavzu, munosabat, asos va nuqtai nazarと / という / って (iqtibosdan kelib chiqqan) qoliplarUmumiyYozmaShinkanzen N3 · B

Shakllanishi

Izoh

Kimning yoki nimaning qaysi maqom, vazifa, rol yoki nuqtai nazardan harakat qilayotganini bildiradi: 「通訳つうやくとして」 (tarjimon sifatida). 「としては」 — "...nuqtai nazaridan, ... uchun": 「私わたしとしては」 (men tomonimdan). 「一ひとつとして〜ない」 — "birontasi ham ... emas" (inkor) boshqa ishlatilishi.

Oʻxshash shakllardan farqi

Oʻxshashlari: 「〜にとって」, 「〜を〜として」, 「〜にしたら」. 「として」 maqom yoki rolni ("...sifatida") bildiradi, 「にとって」 esa kim uchun qanday ekanini baholaydi: 「教師きょうしとして働はたらく」 vs 「私わたしにとって大切たいせつだ」. 「としては」 "...nuqtai nazaridan" maʼnosida 「にしたら」 ga yaqin, lekin oʻzi uchun ham ishlatiladi; 「AをBとして」 esa boshqa narsaga maqom berishni bildiradi.

Misollar (6)

  1. U Yaponiyaga chet ellik talaba sifatida keldi.
  2. Oʻqituvchi sifatidagi masʼuliyatni his qilyapman.
  3. Tarjimon sifatida majlisda qatnashdim.
  4. Ota-ona sifatidagi masʼuliyat bor.
  5. Bu xona majlis xonasi sifatida ishlatiladi.
  6. Ishlaydigan odam sifatidagi odob qoidalarini oʻrganaman.

Eslatmalar

Oʻzingizni sinang

Savolni bosing — javob ochiladi.

U xalqaro konferensiyada tarjimon sifatida qatnashdi.

Rol, maqom: N + として.

Ota-ona sifatidagi mas'uliyatimni bajarmoqchiman.

Otdan oldin: としての + N.

U Yaponiyaga chet ellik talaba sifatida keldi.

N + として — maqom, rol.

Bu Yaponiyaning namunaviy taomi sifatida tanilgan.

N + として知られる.

Men shaxsan bu rejaga qo'shila olmayman.

N + としては — fikr bildirish nuqtai nazari.

U shifokor sifatida ko'p hayotlarni saqlab qoldi.

U jamoa rahbari sifatida hammani birlashtirdi.

Ishlaydigan inson sifatidagi odob-axloqni o'zlashtirish kerak.

Bu xona ombor sifatida ishlatilmoqda.

O'qituvchi sifatida talabalarning o'sishini tilash tabiiy.

Ilovada mashq qilish →

Shu guruhdagi boshqa grammatikalar